Descubrir el placer de leer

26, octubre, 2007

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  Contraponer lectura y cultura de la imagen es una simplificación. Puede ser que me pese en exceso el hecho de trabajar en televisión y radio en estos momentos, pero es que trabajé en la prensa anteriormente, y me parece que no hay excesivo riesgo de “visión parcial” en las líneas que siguen. Mi tesis es que, en efecto, se lee poco, muy poco, y en algunos sectores menos de lo que se leía hasta que irrumpió la televisión, a la que dedican los españoles y de otros países una media de tres horas diarias, ¡ahí es nada! Leer el resto de esta entrada »


Lectura (3) Animando al pequeño lector: de 3º a 6º grado

26, octubre, 2007

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Los buenos libros hacen divertida la lectura

    Los cuentos para niños pequeños pueden ser de todas las clases: cuentos folklóricos, cuentos de chistes, cuentos emocionantes, cuentos asombrosos e historias que describen la vida cotidiana. Leer el resto de esta entrada »


Lectura (2) Para comenzar a leer: de preescolar a segundo grado

26, octubre, 2007

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Un Mundo de Palabras

    He aquí algunas maneras de crear un hogar abundante en palabras. Leer el resto de esta entrada »


Lectura (1) Los primeros años: del nacimiento a preescolar

26, octubre, 2007

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Los libros y Los bebes

    A los bebés les encanta oír la voz humana. ¡Qué mejor forma que la oigan a través de la lectura! Leer el resto de esta entrada »


El Congreso en clave de Calidad analiza la educación infantil y primaria

25, octubre, 2007

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    Pilar del Castillo recuerda que lectura, escritura y cálculo son pilares fundamentales de aprendizaje.

    Más de quinientos profesores han participado en el congreso “En clave de calid@d”, que en esta edición ha estado dedicado a los “Aprendizajes Básicos en Educación Infantil y Primaria”, y cuya finalidad ha sido ofrecer a los docentes una oportunidad para que analicen su función en los centros escolares y reflexionen sobre los nuevos aspectos que introduce la Ley de Calidad.  Leer el resto de esta entrada »


Cómo no animar a la lectura a tus hijos de primaria

25, octubre, 2007

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    Tu hijo no coge un libro ni por casualidad y los libros que le recomiendas con todo tu amor se quedan en un rincón de su habitación. Seguro que lo has intentado todo: te has sentado cada día en el sofá con un libro aunque leer no te apasiona, le has ofrecido algo de dinero si termina esa novela que arrastra desde el verano, intentas fomentarle su interés por la lengua haciéndole buscar palabras en el diccionario, pero no hay manera. ¿Has pensado que quizás ese no es el mejor camino a seguir para potenciar el hábito lector en tu hijo de primaria? Leer el resto de esta entrada »


¿Es preciso prevenir la aparición de la dislexia?

25, octubre, 2007

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    La dislexia es un problema que afecta al lenguaje en su conjunto. Los factores que mejor predicen el riesgo de tener dislexia se dan en el parvulario y tienen que ver con la dificultad para nombrar letras, la falta de memoria para repetir frases, la dificultad para nombrar colores o para hacer emparejamiento de palabras. Mejorando las estructuras lingüísticas básicas durante los primeros cuatro o cinco años de vida de nuestro hijo será como mejor ayudaremos a evitar que se presenten dificultades de lectura en edades posteriores. Leer el resto de esta entrada »