Este proyecto se enmarca dentro de los proyectos de actividades complementarias y de mejora de los centros públicos, y nace por la necesidad de satisfacer las necesidades comunicativas de los centros.
Archivos por mes: mayo 2012
Personalidad: Una cabeza bien amueblada
Con el saber, entendido como un serio compromiso de búsqueda de la verdad, vienen siempre al hombre grandes bienes. La ignorancia, por el contrario, está casi siempre en el origen de los comportamientos autoritarios, de los conflictos absurdos, de las descalificaciones necias, de los insultos y las agresiones. Sobre todo cuando se trata deSigue leyendo “Personalidad: Una cabeza bien amueblada”
Hijos fuertes ante las adversidades
Lo quiero todo y ahora Hago lo que me apetece y no me supone demasiado esfuerzo Me lo merezco todo Trabajo, sí, pero lo justo para cubrir el “expediente” Soy un niño, estoy aquí para jugar y divertirme Parece que el inconsciente de nuestros hijos funcione con las premisas anteriores. El mínimo esfuerzo, el máximoSigue leyendo “Hijos fuertes ante las adversidades”
La enseñanza de la religión llega a todas las escuelas rusas
Tras varios años de tira y afloja, la Iglesia ortodoxa ha logrado introducir la enseñanza religiosa en todas las escuelas públicas de Rusia. Los alumnos de primaria y secundaria tendrán que elegir entre estudiar la historia de alguna de las cuatro religiones consideradas “tradicionales” por el gobierno (la ortodoxa, el budismo, el islam o elSigue leyendo “La enseñanza de la religión llega a todas las escuelas rusas”
Normativa de convivencia
A menudo se comenta en los medios de comunicación que el mal comportamiento de los hijos se debe a que falta autoridad de los padres y a que los hijos hacen siempre lo que quieren en su casa y luego harán lo mismo en el colegio y en la sociedad.
