Experiencia: Un centro abierto al su barrio

   Un instituto de Castellón de la Plana desarrolla un proyecto de actividades sociales implicadas en el entorno.    Para el desarrollo de este proyecto se organizaron diversas actividades, como los grupos interactivos, que integran voluntariado comunitario en las aulas, las tertulias literarias dialógicas, que consisten en un grupo de gente que se reúnen para dialogar sobreSigue leyendo “Experiencia: Un centro abierto al su barrio”

Personalidad: Afán de aprender

   Como ha escrito José Antonio Marina, nunca podemos estar seguros de lo que otra persona ve. Aunque sigamos con atención su mirada, no podemos adivinar el paisaje que está viendo. Coincidimos con él en el nivel básico, por supuesto. Ambos podemos estar viendo aparentemente lo mismo, pero ignoramos el nivel donde está instalada la percepciónSigue leyendo “Personalidad: Afán de aprender”

Coherencia: la clave de la educación

   Aunque no seas el mejor de los pedagogos, aunque no sepas técnicas ni estrategias educativas, si eres coherente y si detrás de tu coherencia descansa el más profundo amor por tus hijos (no el amor fácil sino el responsable, el que toma decisiones difíciles y a veces dolorosas) entonces vas por el buen camino.

Mejor educar en virtudes que educar en valores

   Mejor educar en virtudes (hábitos operativos) que educar en valores (teóricos)”    El concepto clave en la educación no debería ser la excelencia, ni la socialización, sino la virtud. Esta es la idea que defiende José Antonio Marina, en una amplia entrevista con Alfonso Armada que publica el suplemento Familia de ABC (20-05-2011).    Según Marina, profesorSigue leyendo “Mejor educar en virtudes que educar en valores”