Experiencia: Aula de excelencia: el reto de la atención al alumno de alta capacidad

15, enero, 2013
Experiencias positivas

   Un Instituto de Sagunto (Valencia) desarrolla y aplica una experiencia educativa dirigida a los alumnos destacados. Lee el resto de esta entrada »


Personalidad: La retórica victimista

15, enero, 2013
capacidades

   Tratar de eliminar el sufrimiento a toda costa significa casi siempre agravarlo, pues a medida que se huye de él nos va ganando terreno. Hay un curioso fatalismo en esa obsesiva alergia al más mínimo dolor (no muy distinto al de la resignación pasiva y tonta ante la desgracia), pues, aun siendo lógico y sensato evitar el sufrimiento inútil, hay una dificultad vital inherente a nuestra condición de hombres, una dosis de riesgo y de dureza sin los que la existencia humana no puede desarrollarse con plenitud. Lee el resto de esta entrada »


El dinero y nuestros hijos

14, enero, 2013
Familia

   La semana pasada, Carmen Herrera, una buena amiga y colaboradora de Solohijos que trabaja en una ONG, nos envió las fotografías de una familia boliviana que vive en absolutas y paupérrimas condiciones de vida. Lee el resto de esta entrada »


Libro: La educación afectivo-sexual en Primaria

14, enero, 2013
Educación sexual

    La educación afectivo-sexual forma parte de la educación personal; por su naturaleza es un derecho-deber básico de los padres que, con frecuencia, les ha sido arrebatado. Son varios los cauces por lo que les llega a los hijos una visión de la sexualidad distorsionada y contraria a la dignidad de la persona. Este libro trata de ayudar a los padres a realizar esa delicada valiosa tarea. Junto a orientaciones prácticas, se recuerdan las ideas sobre la antropología que fundamenta lo que explica. En el orden práctico, además de ser una buena ocasión para enseñarles el origen de la vida, sirve de base para conversaciones futuras y lograr que desde la infancia se forjen una idea noble y limpia sobre la afectividad y la sexualidad. Mañú afirma que asentar una buena base en Primaria ayuda a que al llegar la adolescencia estén mejor preparados para entender las cuestiones que rodean esta dimensión de la personalidad.
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La verdadera liberación

14, enero, 2013
Ciencia

   La libertad es una de las características más importantes de la persona. Todos queremos tener nuestra propia personalidad y ser libres. Uno de los objetivos de la educación es fomentar y desarrollar la libertad del educando.
   El profesor Yela dice que “educar es liberar. Solo educa el que libera. Pero, a su vez, liberar es educar. Solo libera el que educa”. Lee el resto de esta entrada »