16, septiembre, 2017
Dos centros andaluces introducen de una forma eficaz y creativa las nuevas tecnologías entre sus alumnos de Educación Infantil.
El colegio “Miguel Hernández” de Brenes (Sevilla) y la escuela “Río Ebro” de Motril (Granada) comparten el desarrollo de una interesante experiencia con la creación de sendos blogs de aula, “Los príncipes de la cigüeña” y “El sueño de ser”, que responde a la necesidad por parte de los docentes de introducir de una forma eficaz las Nuevas Tecnologías en el aula. Lee el resto de esta entrada »
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16, septiembre, 2017
Descubre la importancia del orden: Mucho más que “tener la mesa arreglada”.
Lo más importante es el orden interior y es el que más impacta a la vida. Lee el resto de esta entrada »
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26, agosto, 2017
LOS CAMBIOS GENERACIONALES EN EL ÚLTIMO MEDIO SIGLO EN ESPAÑA
En nuestro país, España, se han producido fuertes cambios y transformaciones, sociales y económicas, desde principios de los años sesenta del siglo pasado hasta nuestros días. Los sociólogos aprecian, nada menos, que cinco cambios generacionales en poco más de medio siglo. Lee el resto de esta entrada »
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Escrito por aramo
13, julio, 2017
Tres especialistas crean una aplicación informática, “Globalinex”, para fomentar la lectura temprana en la Educación Infantil “La pizarra mágica”, así es como nombran los alumnos de Educación Infantil del colegio “Juan Vázquez” de Badajoz, a la pizarra digital, en la que aprenden nuevas palabras con una aplicación informática llamada “Globalinex”, creada por tres especialistas en la materia, que presentan esta experiencia y explican que su intención a la hora de elaborar este proyecto era romper los esquemas tradicionales de que la lectura es sólo posible a partir, como mínimo, de los cinco o seis años. Lee el resto de esta entrada »
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