El relativismo jurídico

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   Desde hace un tiempo, la opinión pública general considera que la justicia no funciona y se aplican las leyes de forma subjetiva y a veces de forma contraria según la ideología del juez.Sigue leyendo “El relativismo jurídico”

La crisis en el seno de la familia española

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   Como todo el mundo sabe, la familia es uno de los pilares básicos de toda sociedad tanto en el mundo desarrollado como en el subdesarrollado o en vías de desarrollo. Todos sus miembros (padre, madre e hijos) han de procurar vivir en armonía y en mutua colaboración.Sigue leyendo “La crisis en el seno de la familia española”

Experiencia: El cuidado de la voz

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   El aula es un excelente lugar para la protección y el buen uso de la primera herramienta de trabajo docente.

   En esta era tecnológica, en la que los docentes disponen de modernas y fantásticas herramientas de trabajo, no debemos olvidarnos de que la primera de ellas es la voz. A su vez, los alumnos empiezan a expresarse, y en la mayoría de los casos no saben controlar este preciado don. En la presente experiencia se muestran una serie de consejos, ejercicios y actividades para que, tanto alumnos como profesores, cuiden la voz como se merece, de una forma especial.Sigue leyendo “Experiencia: El cuidado de la voz”

Enseñar a ser sincero

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   Las virtudes no se consiguen de un día para otro y trabajarlas desde niños y con los niños es la mejor manera de consolidarlas y vivirlas en el futuro.

   Ediciones Palabra ha reeditado uno de sus títulos más conocidos de la colección Hacer Familia: Virtudes humanas, de Fernando Coronimas.Sigue leyendo “Enseñar a ser sincero”

La indecisión

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   Las personalidades tímidas, vacilantes, inseguras, suspiran siempre por tener a su lado dictadores, aunque a veces se revistan de la modesta apariencia de consejeros. ¿Qué debo hacer?, preguntan siempre, con la esperanza de que una receta les libre de cualquier decisión personal. No quieren decidir, no quieren arriesgar, se les hace insoportable la responsabilidad.Sigue leyendo “La indecisión”

La importancia del deporte antes de los 8 años

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   Moverse es una necesidad fisiológica en todas las edades de la vida del ser humano. Y cuanto más joven es la persona, más necesidad tiene de moverse y más beneficios físicos y psicológicos obtiene. Por eso es tan importante que nuestro hijo se mueva a sus anchas y pueda desarrollar todas sus capacidades motrices. Esta actividad también favorecerá su autoestima, la autonomía y la seguridad en si mismo. Sigue leyendo “La importancia del deporte antes de los 8 años”

Un recurso didáctico para la metodología de enseñanza en el aula

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   Aplicación de las WebQuest para el desarrollo de competencias en la educación superior

   La siguiente colaboración describe los resultados preliminares de una experiencia de formación-acción del profesorado de la Universidad de Cuautitlán Izcalli (México) para la utilización y evaluación de la WebQuest como herramienta didáctica para su enseñanza, desarrollada durante los años 2008 y 2009.Sigue leyendo “Un recurso didáctico para la metodología de enseñanza en el aula”

Acoso escolar y educación moral

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   El bullying o acoso escolar, es una más de las formas de manifestación de la violencia en la sociedad de hoy, que por los efectos que viene produciendo en la población infantil y sobre todo en la adolescente, en formación, ha sensibilizado contra ella a centros, familias y sociedad y ha promovido que el Ministerio de Educación y Cultura dicte un Decreto con 74 medidas para tratar de erradicarla.Sigue leyendo “Acoso escolar y educación moral”

Espontaneidad, ¿hasta dónde?

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   “Mamá, es que no lo entiendes. La gente joven dice lo que piensa, sin hipocresías”.

   Así defendía una joven adolescente la escasa educación y diplomacia de una amiga suya a la que había invitado a pasar unos días con ellos durante las vacaciones.Sigue leyendo “Espontaneidad, ¿hasta dónde?”

¿Le permito o le prohíbo jugar con la consola?

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   “Acabo de pasarme la pantalla número 25 y ahora, para llegar a la cueva del Gran Dragón, tengo que matar a todos mis enemigos. Me queda muy poca energía pero si cojo el cofre, me darán reservas para tirar hasta el final. He utilizado casi todas mis armas pero todavía me quedan la ametralladora y algunas bombas de gas”. Algunos padres, oyéndoles hablar así, ya han empezado a dudar de la benevolencia de esa maquinita ruidosa y llena de mandos multicolores a la que sus hijos tanto apego le tienen… Pero ¡no nos asustemos! Los videojuegos pueden ser también muy instructivos y educativos. Sólo es cuestión de acertar en la elección. Sigue leyendo “¿Le permito o le prohíbo jugar con la consola?”

Tres aberraciones

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   En los medios de comunicación oímos a diario los abundantes casos de corrupción de políticos, empresarios y particulares. Pero se oye hablar poco de las aberraciones que han cometido o se cometen en distintos países del mundo.

   La corrupción es una degeneración de la moral y las costumbres, generalmente económicas y la aberración es un acto o conducta depravadas, perversas y que se separa de lo aceptado como lícito.Sigue leyendo “Tres aberraciones”

Experiencia: Nos insertamos laboralmente

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   Un trabajo sobre simulación de creación de empresas, fomenta en el alumnado la cultura emprendedora.

   Este artículo pretende dar a conocer la experiencia realizada con alumnos y alumnas de segundo curso del ciclo formativo de Fotografía Artística de la escuela de Arte de Huelva. El módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL) está presente en todos los ciclos formativos, ya que es esencial para desarrollar la competencia profesional de todos los títulos de artes plásticas y diseño. El objetivo es que el alumnado adquiera los conocimientos necesarios sobre los mecanismos de inserción y orientación profesional para acceder al mercado de trabajo, así como el fomento de la cultura emprendedora y la creación y gestión de empresas y autoempleo.Sigue leyendo “Experiencia: Nos insertamos laboralmente”

El adolescente ante su futuro profesional

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   Uno de los retos más importantes que ha de resolver el adolescente entre los 14 y 18 años es la toma de decisiones sobre su futuro profesional. Es una tarea difícil porque de esta decisión dependerá que tome un camino con el que se sienta realizado a corto y a largo plazo. Este momento crucial reclama la atención de los padres que deberán prestarle ayuda para escoger la formación que más se adecue a sus expectativas en la vida. Sigue leyendo “El adolescente ante su futuro profesional”

El encuentro con la verdad sobre uno mismo

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   Cuenta Maxim Gorki la historia de un pensador ruso que pasaba por una etapa de cierta crisis interior y decidió ir a descansar unos días a un monasterio. Allí le asignaron una habitación que tenía un cartelillo sobre la puerta en el que estaba escrito su nombre. Por la noche, no lograba conciliar el sueño y decidió salir a dar un paseo por el imponente claustro. A su vuelta, se encontró con que no había suficiente luz en el pasillo para leer el nombre que figuraba en la puerta de su dormitorio. Sigue leyendo “El encuentro con la verdad sobre uno mismo”

Experiencia: Rossellini y el cine en el aula

cine

   El Proyecto Cinética para alumnos de Bachillerato ahonda en las relaciones entre las imágenes y las ideas.

   Desde que inició su experiencia como educador, hace ya quince años, el autor del presente proyecto siempre ha considerado imprescindible las relaciones entre las imágenes y las ideas, y explica al respecto que “en las asignaturas de Ética y Filosofía para 4º de la ESO y Bachillerato respectivamente, he intentado establecer procesos de comprensión intelectual partiendo de secuencias audiovisuales, y viceversa, e intento que el alumno tome conciencia de la gran complejidad que conllevan determinadas imágenes y argumentos, así como de sus propias limitaciones como espectadores”.
Sigue leyendo “Experiencia: Rossellini y el cine en el aula”

¿Exigir a un adolescente?

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   Nuestro hijo está tan desconcertado como nosotros. Está entre una cosa y otra, entre el niño y el adulto, entre las normas familiares y la rebeldía. Se encuentra en plena adolescencia, y es durante este período conflictivo cuando debe asumir como propias las exigencias que hasta ahora marcábamos los padres. Para ello, necesita ciertos estímulos que nosotros podemos facilitarle.
Sigue leyendo “¿Exigir a un adolescente?”